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Tierra Nueva, Guatemala
En Tierra Nueva creen que cuando la niñez lidera la prevención, el miedo se transforma en acción y la vulnerabilidad en un escudo para todo el territorio. Bajo esta convicción, nuestro socio continúa consolidando “Aprendo en una escuela segura” como un referente de resiliencia y adaptación comunitaria en el Occidente de Guatemala.
En su segundo año de ejecución, esta iniciativa —enmarcada en el área de Empoderamiento Socioambiental— está redefiniendo la seguridad escolar al integrar la gestión de riesgos a desastres directamente en el tejido educativo de las comunidades.
Para un territorio marcado por diversas brechas socioeconómicas y políticas, el proyecto resulta verdaderamente innovador en su contexto.
El enfoque metodológico deja atrás las capacitaciones teóricas y pasivas para convertir a la niñez en los actores principales del cambio. A través de actividades lúdico-participativas, la implementación de señalización bajo estándares técnicos, el codiseño de planes de Seguridad Escolar y la conformación de Comités Escolares de Gestión de Riesgos a Desastres, se está descentralizando el conocimiento técnico para ponerlo en manos de quienes habitan el territorio.
El objetivo trasciende la infraestructura física: transformar las escuelas en epicentros de resiliencia comunitaria, donde cada estudiante, docente y familia actúe de manera consciente y preparada para gestionar posibles riesgos. Invertir en este tipo de educación no solo protege el presente, sino que constituye la estrategia más sólida para asegurar un desarrollo sostenible a largo plazo.